Mezinárodní den dětské knihy se slaví 2. dubna a je pro vaše děti větším přínosem než jste si mysleli.
Pamatujete si na známou větu z čítanky?
Máma mele maso?
Ano toto je správný rozvoj pro dítě, kde už se učí samo číst pomocí prvních pár písmenek.
Předčítání nebo i samotné čtení dětem rozšiřuje obzory, slovní zásobu a především představivost.
Základní fakta
Kdy se slaví | 2. dubna |
Kde se slaví | Po celém světě |
Původ vzniku | V Zurichu ve Švýcarsku |
Datum vzniku | 1967 |
Mezinárodní den dětské knihy — důvod a význam oslav
Mezinárodní den dětské knihy, také známý jako Světový den dětské knihy, se slaví každoročně 2. dubna. Tento den byl založen v roce 1967 UNESCO s cílem podpořit důležitost knih pro děti a rozvoj čtenářské gramotnosti. Cílem je uctít dětskou literaturu a podpořit čtení u dětí po celém světě.
Mezinárodní den dětské knihy se slaví různými aktivitami, jako jsou knižní trhy, čtenářské kluby, návštěvy knihoven, nebo soutěže o nejlepší knihu pro děti. Tento den je také příležitostí pro rodiče, učitele a knihovníky, aby se spojili a podpořili čtení u dětí v jejich komunitě.
Mezinárodní den dětské knihy je důležitý, protože podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí, což má pozitivní dopad na jejich celkový rozvoj a budoucí úspěch ve škole a v životě. Navíc, přístup ke knihám a čtení podporuje rozšiřování obzoru a rozvoj kritického myšlení u dětí.
Neděle | 2. dubna 2023 |
Úterý | 2. dubna 2024 |
Středa | 2. dubna 2025 |
Čtvrtek | 2. dubna 2026 |
Pátek | 2. dubna 2027 |
Neděle | 2. dubna 2028 |
Pondělí | 2. dubna 2029 |
Úterý | 2. dubna 2030 |
Středa | 2. dubna 2031 |
Pátek | 2. dubna 2032 |
Čtení rozvíjí malou osobnost
- Rozvoj jazykových dovedností: Čtení pomáhá dětem rozvíjet slovní zásobu a porozumět gramatickým pravidlům.
- Podpora paměti: Čtením se děti učí rozpoznávat slova a zapamatovat si jejich význam.
- Rozvoj kritického myšlení: Čtení knih pomáhá dětem rozvíjet schopnost kriticky přemýšlet o tom, co čtou.
- Rozvoj empatie: Čtení knih dětem pomáhá rozvíjet empatii vůči hlavním postavám a pochopit jejich motivace a chování.
- Podpora rozvoje fantazie: Čtení knih pomáhá dětem rozvíjet svou fantazii a představivost.
- Rozvoj sebevědomí: Čtením se děti učí, že jsou schopny porozumět textu a tím se jejich sebevědomí zvyšuje.
- Zlepšení schopnosti soustředění: Čtením se děti učí soustředit se na dlouhou dobu, což jim pomáhá v dalších aktivitách.
Objevte podobné články
Jak tedy může rodič rozvíjet dítě čtením
- Předčítání knih dětem před spaním: Rodiče mohou před spaním číst svým dětem knihu, což jim pomůže rozvíjet jejich slovní zásobu a paměť.
- Vytvoření knihovničky v domácnosti: Rodiče mohou svým dětem vytvořit knihovničku v domácnosti, kde budou mít k dispozici různé knihy pro čtení.
- Organizování čtenářských kroužků: Učitelé mohou organizovat čtenářské kroužky, kde se děti mohou setkávat a diskutovat o knihách, které četly.
- Používání technologií k podpoře čtení: Učitelé mohou využít různé aplikace a online nástroje, které podporují čtení, například audioknihy nebo interaktivní knihy.
- Psaní vlastních knih: Učitelé mohou dětem pomoci napsat vlastní knihu, což je motivuje k čtení a rozvíjí jejich kreativitu.
- Soutěže v čtení: Rodiče a učitelé mohou uspořádat soutěže v čtení, kde děti mohou soutěžit o ceny za přečtení určitého počtu knih.
- Využití volného času k čtení: Rodiče a učitelé mohou dětem doporučit využít volný čas k čtení knih nebo novin, což pomáhá rozvíjet jejich kritické myšlení a zlepšit schopnost soustředění.
„Čtení dětských knih je jako otevírání dveří do světa fantazie. Je to cesta k pochopení světa a k sebe sama.“ – Jostein Gaarder, norský spisovatel a filozof.
Příklady knih od předškoláků po školáky
- Předškolní věk: „Dva malí medvědi“ od Januše Medka, „Pepíno a Mája“ od Ondřeje Sekory nebo „Červený traktůrek“ od Zdeňka Milera.
- Školáci: „Pohádky tisíce a jedné noci“ přeložil Jan Karafiát, „Příběhy z koutku“ od Karla Čapka nebo „Kouzelná škola“ od Zdeňka Jirotky.
- Pro rozšíření obzoru: „Černí baroni“ od Karla Poláčka, „Šifra mistra Leonarda“ od Eduarda Bassu nebo „Jak se stala republika“ od Eduarda Stehlíka.
- Pro rozvoj jazykových dovedností: „Angličtina s Paddingtonem“ od Michaela Bonda, „Latina pro samouky“ od Ivana Vyskočila nebo „Německý jazyk pro začátečníky“ od Anny Heumannové.
Tyto knihy jsou jen několik příkladů z mnoha kvalitních knih, které jsou k dispozici pro děti.
Důležité je také vybírat knihy, které jsou pro dané dítě vhodné vzhledem k jeho věku a zájmům, aby bylo čtení pro něj zajímavé a motivující.