Dětské knihy mají svůj mezinárodní den. Proč je důležité podporovat čtení u dětí?

Mezinárodní den dětské knihy se slaví 2. dubna a je pro vaše děti větším přínosem než jste si mysleli.

Pamatujete si na známou větu z čítanky?

Máma mele maso? 

Ano toto je správný rozvoj pro dítě, kde už se učí samo číst pomocí prvních pár písmenek.

Předčítání nebo i samotné čtení dětem rozšiřuje obzory, slovní zásobu a především představivost.

Základní fakta

Kdy se slaví2. dubna
Kde se slavíPo celém světě
Původ vznikuV Zurichu ve Švýcarsku
Datum vzniku1967

Mezinárodní den dětské knihy — důvod a význam oslav

Mezinárodní den dětské knihy, také známý jako Světový den dětské knihy, se slaví každoročně 2. dubna. Tento den byl založen v roce 1967 UNESCO s cílem podpořit důležitost knih pro děti a rozvoj čtenářské gramotnosti. Cílem je uctít dětskou literaturu a podpořit čtení u dětí po celém světě.

Mezinárodní den dětské knihy se slaví různými aktivitami, jako jsou knižní trhy, čtenářské kluby, návštěvy knihoven, nebo soutěže o nejlepší knihu pro děti. Tento den je také příležitostí pro rodiče, učitele a knihovníky, aby se spojili a podpořili čtení u dětí v jejich komunitě.

Mezinárodní den dětské knihy je důležitý, protože podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí, což má pozitivní dopad na jejich celkový rozvoj a budoucí úspěch ve škole a v životě. Navíc, přístup ke knihám a čtení podporuje rozšiřování obzoru a rozvoj kritického myšlení u dětí.

Neděle2. dubna 2023
Úterý2. dubna 2024
Středa2. dubna 2025
Čtvrtek2. dubna 2026
Pátek2. dubna 2027
Neděle2. dubna 2028
Pondělí2. dubna 2029
Úterý2. dubna 2030
Středa2. dubna 2031
Pátek2. dubna 2032

Čtení rozvíjí malou osobnost

  1. Rozvoj jazykových dovedností: Čtení pomáhá dětem rozvíjet slovní zásobu a porozumět gramatickým pravidlům.
  2. Podpora paměti: Čtením se děti učí rozpoznávat slova a zapamatovat si jejich význam.
  3. Rozvoj kritického myšlení: Čtení knih pomáhá dětem rozvíjet schopnost kriticky přemýšlet o tom, co čtou.
  4. Rozvoj empatie: Čtení knih dětem pomáhá rozvíjet empatii vůči hlavním postavám a pochopit jejich motivace a chování.
  5. Podpora rozvoje fantazie: Čtení knih pomáhá dětem rozvíjet svou fantazii a představivost.
  6. Rozvoj sebevědomí: Čtením se děti učí, že jsou schopny porozumět textu a tím se jejich sebevědomí zvyšuje.
  7. Zlepšení schopnosti soustředění: Čtením se děti učí soustředit se na dlouhou dobu, což jim pomáhá v dalších aktivitách.

Objevte podobné články

Jak tedy může rodič rozvíjet dítě čtením

  1. Předčítání knih dětem před spaním: Rodiče mohou před spaním číst svým dětem knihu, což jim pomůže rozvíjet jejich slovní zásobu a paměť.
  2. Vytvoření knihovničky v domácnosti: Rodiče mohou svým dětem vytvořit knihovničku v domácnosti, kde budou mít k dispozici různé knihy pro čtení.
  3. Organizování čtenářských kroužků: Učitelé mohou organizovat čtenářské kroužky, kde se děti mohou setkávat a diskutovat o knihách, které četly.
  4. Používání technologií k podpoře čtení: Učitelé mohou využít různé aplikace a online nástroje, které podporují čtení, například audioknihy nebo interaktivní knihy.
  5. Psaní vlastních knih: Učitelé mohou dětem pomoci napsat vlastní knihu, což je motivuje k čtení a rozvíjí jejich kreativitu.
  6. Soutěže v čtení: Rodiče a učitelé mohou uspořádat soutěže v čtení, kde děti mohou soutěžit o ceny za přečtení určitého počtu knih.
  7. Využití volného času k čtení: Rodiče a učitelé mohou dětem doporučit využít volný čas k čtení knih nebo novin, což pomáhá rozvíjet jejich kritické myšlení a zlepšit schopnost soustředění.

„Čtení dětských knih je jako otevírání dveří do světa fantazie. Je to cesta k pochopení světa a k sebe sama.“ – Jostein Gaarder, norský spisovatel a filozof.

Příklady knih od předškoláků po školáky

  1. Předškolní věk: „Dva malí medvědi“ od Januše Medka, „Pepíno a Mája“ od Ondřeje Sekory nebo „Červený traktůrek“ od Zdeňka Milera.
  2. Školáci: „Pohádky tisíce a jedné noci“ přeložil Jan Karafiát, „Příběhy z koutku“ od Karla Čapka nebo „Kouzelná škola“ od Zdeňka Jirotky.
  3. Pro rozšíření obzoru: „Černí baroni“ od Karla Poláčka, „Šifra mistra Leonarda“ od Eduarda Bassu nebo „Jak se stala republika“ od Eduarda Stehlíka.
  4. Pro rozvoj jazykových dovedností: „Angličtina s Paddingtonem“ od Michaela Bonda, „Latina pro samouky“ od Ivana Vyskočila nebo „Německý jazyk pro začátečníky“ od Anny Heumannové.

Tyto knihy jsou jen několik příkladů z mnoha kvalitních knih, které jsou k dispozici pro děti.

Důležité je také vybírat knihy, které jsou pro dané dítě vhodné vzhledem k jeho věku a zájmům, aby bylo čtení pro něj zajímavé a motivující.

Často kladené otázky

Proč je důležité číst knihy dětem?

Čtení knih pomáhá dětem rozvíjet jazykové dovednosti, podporuje paměť, rozvíjí kritické myšlení, empatii a fantazii, podporuje rozvoj sebevědomí a zlepšuje schopnost soustředění.

Jak mohou rodiče podporovat čtení u svých dětí?

Rodiče mohou podporovat čtení u svých dětí tím, že jim předčítají knihy, vytvářejí knihovničku v domácnosti, organizují čtenářské kroužky a využívají technologie k podpoře čtení, pomáhají jim s výběrem knih, které by je mohli zajímat a využívají volný čas ke čtení.

Jaký druh knih je vhodný pro děti v různých věkových skupinách?

Pro děti v předškolním věku jsou vhodné knihy s jednoduchými texty a ilustracemi, pro školáky jsou vhodné knihy s komplexnějšími příběhy a pro starší školáky knihy s větší složitostí a rozmanitostí témat.

Jak mohou učitelé podporovat čtení ve škole?

Učitelé mohou podporovat čtení ve škole tím, že nabízejí různé knihy pro čtení ve škole, organizují čtenářské kroužky, pomáhají dětem s výběrem knih, které by je mohli zajímat a integrují čtení do výuky.

Jak mohou rodiče a učitelé podporovat rozmanitost v knihách pro děti?

Rodiče a učitelé mohou podporovat rozmanitost v knihách pro děti tím, že nabízejí knihy s různými tématy a různorodými postavami, které reprezentují různé kultury a sociální skupiny. Můžou také využívat knihy od autorů různých národností a pohlaví, podporovat knihy s různými styly a žánry a vybírat knihy s různými druhy ilustrací.

Autor článku
Hana Havlíčková

Jmenuji se Hanka, zanedlouho mi bude 30 a mám malou holčičku školkou povinnou. Rodičovská dovolená, Covid a souhra okolností mě přivedla na cestu copywritingu, která se stala mou prací. Ve volné chvíli nejraději hodím nohy na gauč a nebo cestuji po přátelích či po lese. Mezi koníčky bych zařadila čtení knih, sledování thrillerů, modelování nehtů nebo malování.

Líbil se vám tento článek? Dejte mu 5 hvězdiček. :)